在厦大学习与工作的三十八载春秋里，从青涩学子到资深学者，从懵懂入职到执掌一方，林梅副教授的人生轨迹，始终与厦门大学、与南洋研究院紧密交织。1990 年 7 月 20 日，恰逢她生日，她正式入职南洋研究所，开启了长达三十一年的南洋岁月。让我们走近这位温和而坚定的学者，聆听她与南洋院的不解之缘。

一、缘起南洋 · 扎根厦大

林梅老师本硕博均就读于厦大经济系，1990 年硕士毕业时，国家已不再包分配。她原本想留在经济系任教，深耕自己热爱的政治经济学，却遗憾未能如愿。正当她有些失落时，一位在南洋研究所工作的师妹提议她前来试试。与时任南洋研究所书记李承志老师面谈后，她很快便收到录用通知。

“入职那天正好是我生日，”林梅老师笑着说，“仿佛是一种缘分。”

初入南洋研究所，她坦言自己“一问三不知”——在校七年，竟从未听说过南洋研究所。报到后她才发现，这里的条件远比想象中优越：办公楼坐落于面海山坡，与建南大礼堂同畔，推窗见海，楼顶平台可举办小型活动。当时全所仅二十余位科研与行政人员，却独享一整栋三层小楼，环境开阔舒适，她与印尼归侨黄丁兰老师共用一间海景办公室。

更让她惊喜的是研究所拥有独立的图书馆：馆内珍藏着自南洋所成立以来持续订阅的东南亚各国原版报刊，以及资料人员手工剪辑的专题文献，许多资料在国内都极为罕见，长期位居东南亚研究领域前沿。“对于研究人员和学生来说，能拥有自己的图书馆和珍贵科研资料，是件非常幸福的事。”她说。

在纯粹和独立的科研时间之外，南洋研究所还藏着另一种朴素的温暖。2000 年搬离旧楼前，办公楼卫生、庭院杂草均由研究人员轮流打扫，行政办公室统一安排劳动时间。“大家边劳动边交流学术、畅谈日常，劳动反而成了增进感情、放松心情的方式。”正是在这份朴素、纯粹、清贫却温暖的氛围里，她彻底扎根南洋，开启了三十一年的学术人生。

从1990年入职到2021年荣休，林梅老师完整见证了学院三十一年的蜕变：1996年南洋研究所升格为南洋研究院，2006年国际关系学院暨南洋研究院正式成立；研究范畴从专注东南亚区域研究，拓展为根植东南亚国别和地区的国际关系与全球问题研究；党组织架构也从直属党支部，发展为党总支、党委。“三十一年，我和学院一起成长，何其有幸。”

二、躬耕院所 · 勇挑重担

在漫长教学生涯中，林梅老师身兼三重身份——潜心钻研的学者、深耕讲台的师者、助力发展的管理者，研究、教学、行政，填满了她三十一年的工作生涯。

作为学者，她三十一年如一日，专注印尼政治经济与中印尼关系研究。经济学博士出身的她，从理论经济学转向印尼研究，挑战巨大：既无相关研究基础，国内研究者也寥寥无几，还需跨越东南亚小语种门槛。“刚开始压力很大，但热爱支撑我走过了最艰难的时光。”

老一辈精通印尼语的学者退休后，青年教师小语种短板凸显。2001年兼任副院长后，她主动破局，从海外教育学院聘请留学生，为院内师生开设印尼语、越南语课程，印尼语课延续至今，为南洋研究筑牢语言根基。

她以身作则深耕科研：沉心研读外文文献、跟踪印尼政局变迁、剖析产业贸易动态，三十一年只专注一件事——把印尼研究做深、做细、做实。成果斐然：发表核心期刊论文47篇，出版专著1部、合著4部，研究覆盖印尼工业化、金融危机、国企改革、华人企业、中印尼经贸、数字经济、旅游合作等领域，贯穿印尼近三十年经济发展脉络。荣誉接踵而至：国务院侨办课题优秀成果二等奖、厦门市社科优秀成果奖、全国教科文卫体工会优秀工会干部、厦门大学工行奖教金、厦航教学奖、厦门大学优秀党员、厦门大学优秀教师等。

2001—2013年，林梅老师兼任南洋研究院副院长、党总支书记，全程亲历并深度参与学院跨越式发展，分管过外事、科研、教学、学科建设、人才培养等工作。她牵头草拟首届国际政治本科生培养方案、主持首届国际关系硕士生招生，自学国际政治经济学并亲自出题面试；推动建立听课评课制度，助力教师站稳讲台；制定鼓励青年教师出国调研、参会、访学的资金支持制度，沿用至今。

职业生涯最惊心动魄的经历，当属2003年SARS疫情应急处置。当时院里一名学生外出调研返校后出现发烧咳嗽，虽第一时间按规定流程体检隔离，仍确诊肺炎，被列为疑似病例。作为党总支书记、防控第一责任人，她迅速进入“战时状态”：全面排查接触人员、上报信息、安抚师生、协调隔离。向校领导汇报完毕返回办公室后，学校通知即刻下达：简单收拾物品、交代家人，楼下防护车已等候。她随即前往隔离酒店。

“当时根本没时间害怕，一心只想着还有哪些事没安排、有没有遗漏人员。” 她回忆，“进了隔离酒店倒头就睡，那几天实在太累太紧张了。”所幸几天后，医院排除SARS，学生为普通肺炎，风波有惊无险。因表现突出，她获评全国教科文卫体工会优秀工会干部，南洋院党总支荣获福建省优秀党总支称号。

三、春风化雨 · 亦师亦友

“教师的天职是教书育人，教书是一项良心工程。”林梅老师始终坚守这份信念，“教书质量难以量化，很多时候靠老师的良心，要始终保持善良、正直。” 每节课前，她必精心备课、反复打磨，坚持脱稿讲授。

她主讲本科《Development studies》、国内研究生《发展经济学》《制度经济学》、外国硕士生《Monographic Study on Development issues in developing countries》，课堂上，她将经济学理论与东南亚鲜活案例深度融合，兼具学术深度与现实温度，让学生听得懂、有思考、有收获。

即便面对本科生、研究生，她也始终重视育人，坚信三观塑造与心理健康引导至关重要。她发现不少学生虽然进入本科和研究生学习阶段，但内心却迷茫焦虑、价值观模糊，因此坚持每周固定师生见面时间，学生也可随时预约交流。“我希望和学生是亦师亦友、相互成长的关系。”

两件小事，她至今记忆犹新。一次硕士论文答辩，一名学生中途得知家中意外，情绪崩溃。答辩休息时，她将学生叫到办公室，“他还没开口，眼泪就掉了下来”。她先让学生宣泄情绪，再轻声安抚：“天大的事，先把答辩完成，功亏一篑太可惜。答辩完，我们一起解决。” 学生很快平复情绪，顺利通过答辩，她长舒一口气：“那一刻，比自己拿奖还开心。”

另一件事，一名硕士生顺利毕业并找到很好的工作，她道贺时，学生却淡然回应：“这有什么值得高兴的。”她瞬间警觉：“这个孩子的幸福观出现了偏差。” 她耐心开导鼓励，可惜毕业后失联，至今仍挂念：“不知道他现在过得好不好。”

谈及教书育人的收获，她感慨：“这辈子最幸福的事，就是成为一名教师，既能做喜欢的研究，又能和学生相处。” 教书让她不断学习新知识、补充新内容；与学生交流时，她学习新软件、接收新视角，学生的活力与思考，也不断为她注入能量。“和学生在一起，永远年轻、永远有活力，教学相长，其乐无穷。”

四、潜心治学 · 笃行致远

回望三十一载南洋岁月，林梅老师将南洋人的精神凝练为六个字：纯粹、热爱、奉献。

纯粹：早期南洋研究所是较纯粹的学术小圈子，无纷扰、不逐利，人人心无旁骛深耕研究，能沉下心做学问、守得住冷板凳。

热爱：老一辈学者条件艰苦、待遇微薄、语种冷门，却一辈子坚守、深耕不辍。她特别感念老书记李承志老师和廖少廉老师：“刚入职选印尼研究方向，困难重重时，李书记和廖老师无微不至帮助我，让我快速适应南洋所。”还有当时很多在职老师甚至是退休老师都给与她很多的关心和无私的帮助，这份热爱、关心，代代相传。

奉献：过去老师们身兼科研、教学、行政多职，不计个人得失、无私付出；如今很多老师，比如朱鸿婕、李宏、姚晓静等年轻教师，同样秉持奉献精神，默默耕耘。

她说：“正是这份纯粹、热爱、奉献，支撑一代代南洋人守得住清贫、耐得住寂寞，深耕东南亚研究，始终稳居国内领先地位。”

她细数学院发展关键节点：

1996 年：南洋研究所升格为南洋研究院；

2000 年：搬入嘉庚主楼 10—11 楼；同年东南亚研究中心获批教育部人文社科重点研究基地；

2006 年：成立国际关系学院暨南洋研究院；

2007 年：招收第一届国际政治本科生，从纯科研机构迈向 “科研 + 教学”并重的新阶段。

“三十一年，我和学院一起成长，何其有幸。”她见证学院从二十余人的小研究所，成长为功能齐全、研究领域不断拓展的重要学术重镇，始终保持东南亚研究前沿地位，做强区域国别学学科优势。

五、薪火相传 · 再创辉煌

2026 年 10 月，厦门大学国际关系学院/南洋研究院即将迎来七十周年华诞。作为在岗三十一载的“老南洋人”，林梅老师满怀激动与感慨。

她深情寄语学院：“春花秋实绘盛景，凝心聚力启新程。祝愿我院薪火永续、基业长青。”

对全院师生，她殷切嘱托：“风雨兼程守初心，深耕致远创辉煌。”同时温柔叮嘱：“老师们低头科研、用心教学的同时，一定要保重身体！”

谈及学院未来，她满怀期许：“希望我院始终稳居东南亚研究前沿，做强区域国别学学科优势，不断突破、再创辉煌。”

从24岁到55岁，从青丝到华发，林梅老师将人生最美好的三十一年，悉数献给了面朝大海、心向南洋的南洋研究所（院）。她是深耕学术的学者、温润育人的师者、勇担重任的管理者，更是南洋精神的亲历者、践行者、传承者。

值此七十周年院庆之际，向每一位如林梅老师般，以纯粹治学、以热爱育人、以奉献坚守的南洋人，致以最崇高的敬意！

人物名片

林梅，经济学博士，厦门大学国际关系学院 / 南洋研究院副教授。1987年、1990年、1999年先后于厦门大学经济系获经济学学士、硕士、博士学位；1997 年赴荷兰阿姆斯特丹大学亚洲研究中心访学，2008年5—8月赴新加坡东南亚研究所访学。1990年入职南洋研究院，2001—2013年任副院长、党总支书记，2021 年荣休。研究方向为东南亚政治经济，尤其专注印尼政治经济及中印尼关系。曾获国务院侨办课题研究优秀成果二等奖、厦门市社科优秀成果奖、全国教科文卫体工会优秀工会干部、厦门大学工行奖教金、厦航教学奖、厦门大学优秀党员、厦门大学优秀教师等荣誉。

图片/网络

文字/刘青樾 杜欣彤 张书语 葛商羽